هدفت الدراسة إلى : الوقوف على الكفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي بتخصص المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية في ضوء الإطار التنفيذي لتجديد برامج إعداد المعلم في الجامعات السعودية، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت العينة من (83) عضو هيئة تدريس بالجامعات السعودية واستخدمت أداة مكونة من (7) مجالات للكفايات وهي: " الكفايات المهنية العامة ، الكفايات الإنسانية ، الكفايات التدريسية التنفيذية ، كفايات التخطيط والتصميم، الكفايات التقويمية، الكفايات التكنولوجية، كفايات التنمية المهنية" من تصميم الباحثة، وأظهرت النتائج الدراسة أن: استجابات أفراد عينة البحث جاء الوزن النسبي على مجالات الكفايات العامة، الكفايات الإنسانية، الكفايات التدريسية التنفيذية، كفايات التنمية المهنية، الكفايات التقويمية، كفاية التخطيط والتصميم بمستوى عال جدا ككفايات مهمة تسهم في تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس تربية إسلامية بكليات التربية، وجاءت الكفايات التكنولوجية في المستوى الأخير بمستوى عال.
تحميل